Chcąc przełamać te słabości trzeba zmienić paradygmat, zgodnie z którym człowiek jest „workiem cech”, trzeba przejść na wyższe piętro i traktować jednostkę jako układ przetwarzający informacje. Według tej koncepcji, któ*- rej nie zamierzam omawiać w szczegółach, intelekt można przedstawić jako strukturę poznawczą lub — jak chcą niektórzy autorzy — jako sieć takich struktur. Struktura poznawcza jest układem informacji io świecie i o samym sobie zakodowanych w pamięci trwałej.Jeśli psycholodzy czy pedagodzy poświęcają tak wiele czasu badaniu tego rodzaju struktur, to przede wszystkim dlatego, iż pełnią one określone funkcje w życiu jednostki. Sterują jej zachowaniem, wpływają na to, jak człowiek spostrzega świat, jak myśli i w którą stronę kieruje swoje kroki. Decydują one o bardzo wielu sprawach.
Znalazłeś się tutaj dzięki poniższej frazie kluczowej: