Ciekawe wydaje się jednak prześledzenie ocen audycji z poszczególnych przedmiotów, wzajemnych relacji tych audycji.Porównując te informacje z tabelą 1 zauważymy, że stosunkowo najwyższe oceny uzyskały audycje mniej popularne, natomiast audycje oglądane najpowszechniej lokują się w hierarchii ocen nawet niżej średniej globalnej. Jest to zjawisko dość interesujące; jak widać wykorzystanie programu ma związek nie tyle z rzeczywistą atrakcyjnością poszczególnych audycji, ile raczej z pewnymi niedostatkami szkolnymi.
Głosy: (Głosy na Tak: , Głosy na Nie: , Wszystkich głosów: )
Znalazłeś się tutaj dzięki poniższej frazie kluczowej: